Selon le Département des affaires civiles de la province du Qinghai, le 8, les départements des affaires civiles de toute la province travailleront avec l'éducation, la santé, la Ligue de la jeunesse communiste et les fédérations de femmes pour accélérer la construction d'un modèle de services de soins de santé mentale diversifié et bien connecté pour les enfants défavorisés, sous les aspects de l'éducation à la santé mentale, de la surveillance et de l'identification des risques et de l'intervention en cas de crise psychologique. Cela améliorera considérablement le niveau de santé mentale et la qualité de la santé physique et mentale des enfants défavorisés.
Pour divers enfants défavorisés, la province fournira une éducation personnalisée en fonction de leur âge et du type de difficultés, vulgarisera les connaissances en matière de santé mentale et mènera une éducation à la santé mentale à travers des contenus éducatifs tels que l'éducation à la vie, l'éducation à la gestion émotionnelle et l'éducation à l'adaptation aux revers, guidant les enfants défavorisés à chérir la vie, à apprendre à percevoir et à réguler les émotions et à améliorer la résilience psychologique. Pour les parents ou autres tuteurs d’enfants défavorisés, l’objectif principal est d’améliorer leur capacité à prévenir et à identifier les problèmes de santé mentale et d’aider les enfants défavorisés à résoudre leurs émotions négatives.
Il est rapporté que la province procédera à l'identification et à l'évaluation de l'état de santé mentale des enfants défavorisés conformément aux « Lignes directrices pour l'identification et l'évaluation de l'état de santé mentale des enfants défavorisés (essai) », établira des dossiers d'identification et d'évaluation et réalisera « une personne, un dossier ». Pour les enfants présentant un risque moyen à élevé de difficultés, une réponse rapide et opportune, une intervention « une personne, une stratégie » et des canaux d'orientation fluides pour le diagnostic et le traitement. Pour les enfants défavorisés qui ont vécu une crise psychologique et se sont rétablis, renforcer les-services de suivi, effectuer des visites de suivi régulières-, des visites familiales, organiser une assistance en binôme et assurer une prise en charge continue.
En termes de services de soins psychologiques, nous nous concentrerons sur les enfants défavorisés confrontés à des pressions scolaires, à des changements familiaux, à des difficultés économiques et à une violation de leurs droits et intérêts légitimes. Pendant les périodes critiques telles que les inscriptions, les examens et les vacances d'hiver et d'été, nous augmenterons la fréquence des visites et suivrons de près les changements émotionnels et comportementaux des enfants défavorisés.
Dans le même temps, soutenir et guider les forces sociales pour classer et développer avec précision des plans de soins psychologiques pour les enfants défavorisés dans le besoin, et fournir des services professionnels tels que des conseils psychologiques, des conseils émotionnels et un confort psychologique.
