Le 25 février, le ministère de l'Éducation a appris que les résultats de l'examen national de santé physique des étudiants 2024 ont montré que l'excellent taux global d'état de santé physique des étudiants du primaire, du secondaire et du supérieur en Chine a augmenté de 9,3 points de pourcentage par rapport à 2016. Des indicateurs clés tels que la taille des étudiants et la capacité pulmonaire continuent de s'améliorer et l'écart de développement physique entre les étudiants urbains et ruraux se réduit progressivement.
Des progrès importants ont été réalisés dans la prévention et le contrôle de la myopie. De 2021 à 2024, le taux global de myopie parmi les étudiants en Chine a connu « quatre diminutions consécutives », tombant à 50,3 % en 2024, soit une diminution de 3,3 points de pourcentage par rapport à 2018, et atteignant avec succès l'objectif établi de prévention et de contrôle d'une diminution annuelle moyenne de 0,5 point de pourcentage.
Le niveau d’assurance de la sécurité alimentaire sur les campus s’améliore régulièrement. À l'heure actuelle, les cantines des écoles primaires et secondaires nationales ont pratiquement atteint « six 100 % » : le taux d'équipement des établissements « trois préventions », le taux de mise en œuvre du système de repas d'accompagnement, le taux de formation des praticiens, le taux de couverture du comité de parents pour la surveillance des repas, le taux de traitement des plaintes des enseignants, des élèves et des parents, et le taux de couverture de la surveillance spéciale mensuelle des surveillants responsables entrant dans les écoles ont tous atteint 100 % ; Le taux de couverture de « Internet plus + Bright Kitchen » a atteint 99,9 %, et le taux d'interconnexion des informations de l'éducation, de la surveillance du marché et d'autres départements au niveau du comté et au-dessus a atteint 99,3 %. La boucle fermée de supervision de la sécurité alimentaire sur le campus a été essentiellement formée.
Le ministère de l'Éducation a déclaré que la prochaine étape consistera à approfondir la mise en œuvre du plan de conditionnement physique des élèves et à améliorer continuellement le niveau de santé physique et mentale des élèves. Dans le même temps, nous approfondirons la réforme de l'évaluation éducative, adhérerons au concept de « santé d'abord », corrigerons l'orientation unilatérale consistant à se concentrer uniquement sur les résultats et les inscriptions à la source, suivrons les lois de l'éducation et de la croissance des étudiants et considérerons le développement global et la croissance saine des étudiants comme un critère important pour tester l'efficacité du travail éducatif.
